キャリアデザイン・若年者 職場定着支援のキャリア相談に対応
大学卒業後、今日に至るまで大学職員として働いています。これまで様々な部署を経験し、現在、大学生のキャリアを支援する部署で仕事をしております。まさに大学生が学校生活を卒業し、社会に出ていく場面に立ち会うことになります。学生が人生のこの大きな節目で自分自身のキャリアをどう描くのか、いったいその場面で大学職員は何をサポートできるのか、常に考える日々が続いています。社会との関係性のなかで、人が生きること、働くことに対してどのような動機づけをもつことができるのか。私自身がその動機づけの場面に何らかの補助線を引いていく。そういった支援ができるよう努めています。
ジョブ・カード作成支援、キャリアデザイン、新規学卒者就職支援、キャリア教育 大学生、キャリア教育 高校生・中学生、若年者 職場定着支援、若年者 既卒者、若年者 フリーター、ニート
対面、電話
個別面談 | 講師・ファシリテーター
相談の対応可否、方法、契約形態、料金の目安です。
即応可
大学生等若年者のキャリア支援（主に応募書類、面接支援等）
雇用契約を結ぶ （期間の定めあり）
応相談
即応可
大学生等若年者のキャリア支援（主にガイダンスのファシリテーター等）
雇用契約を結ぶ （期間の定めあり）
応相談
対応可
大学生等若年者のキャリア支援プログラム、キャリアデザインの提案
雇用契約を結ぶ （期間の定めあり）
応相談
教育
就職支援領域
個別面接
学生 （大学・大学院・短大・専門学校）
3年以上
就職支援領域
講師・ファシリテーター
学生 （大学・大学院・短大・専門学校）
3年以上
働きながら社会人として大学院で修学した経験があります。大学院では「教育思想」を専攻し、修士論文の執筆、研究発表もおこないました。目的設定、課題や論点の整理、課題の解決方法、得られた知見のとりまとめ、情報発信の重要性を学びました。 また、これまで職場などで悩みや苦情などを受ける場面は少なくなく、その体験なども踏まえて悩み相談ボランティアにも携わっています。 以上の経験をいかしながら、日々キャリアコンサルティングの実践に努めております。
教育
事務的職業
3年以上
記載なし
記載なし
3年以上
これまで大学職員として、教育支援、学生の進路・就職等キャリア支援、総務・庶務業務、経理・会計業務、研究支援などの業務に従事することができました。学生や教職員といった構成員、卒業生など、大学に関わる様々なステークホルダーの営みを支援する重要性を学びました。
片岡 公博
奈良県
新ジョブ・カード制度について学習済
男性
教育職員免許 その他（一般社団法人日本雇用環境整備機構 雇用環境整備士第Ⅱ種資格）
相談経験は投稿者の自己申告です。公開前に運営が内容を確認します。
最初の口コミを投稿しませんか
実際に相談した感想が、次に相談する方の参考になります。
