いわや 篤史さん
キャリアデザイン・若年者 職場定着支援のキャリア相談に対応
岐阜県、静岡県
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現職の教員です。小・中・高(担任含む)、行政勤務経験があります。 キャリアコンサルタント資格を取得したのは、教職員自身のキャリア形成について、未整理な部分が多いと感じたためです。生徒へのキャリア教育の充実を図ることももちろんなのですが、教師自身が採用後、主体的に教師としてのキャリアを歩んでいくためにはどのような手立てがあるかについて興味があります。 一般企業と同様、初任段階や転勤先での職場への適応、主任や管理職などのリーダーへの抜擢による人間関係の変化、育児や子育て、介護との両立、引退後のキャリアなど、教職員においても、教師としてのスキルだけでなく、トータルで自分の人生を考える機会の充実が、働き方改革の考えを教育現場に浸透させるためには必要になってくると考えます。 特に、教師になりたいけど不安な方、教師になったけどその先が見えない方などがいらっしゃいましたら、キャリアコンサルタントのスキルに基づいて一緒に考えさせていただければと考えています。 また、職場ではキャリア教育担当として、児童・生徒の個別のキャリア支援、学校の全体計画の見直しや作成にあたった経験もありますので、校内研修の企画等のお手伝いもできるかと思います。 教員それぞれが、教員人生のどの瞬間においても、主体的に自分の教員人生を送っている姿を見せることが、目の前の子どもたちにとって最大のキャリア教育です。まずは御自身の教職キャリアを俯瞰し、整理してみませんか。 (H30 NITSキャリア教育指導者養成研修・推進コース修了) (R3 若者応援キャリアコンサルタントコース修了)
人材育成、キャリアデザイン、新規学卒者就職支援、キャリア教育 大学生、キャリア教育 高校生・中学生、キャリア教育 小学生、若年者 職場定着支援、若年者 既卒者、若年者 フリーター、ニート
個別面談 | 講師・ファシリテーター | 制度設計プログラム構築
相談の対応可否、方法、契約形態、料金の目安です。
対応可
とりあえず、お話を聞くところから。
その他 話が進んだら具体的にしていきましょう。
ボランティア。職場等の研修会だと、派遣申請を出していただけると、職専免になる可能性があるので助かります。
対応可
とりあえずお話を聞いてから。
その他 話が進んだら具体的にしていきましょう。
ボランティア。職場等の研修会だと、派遣申請を出していただけると、職専免になる可能性があるので助かります。
対応可
とりあえずお話を聞いてから。
話が進んだら具体的にしていきましょう。
ボランティア。職場等の研修会だと、派遣申請を出していただけると、職専免になる可能性があるので助かります。
教育,公務
教育領域
個別面接
小・中学生
3年以上
教育領域
制度設計・プログラム構築
高校生
3年以上
現職教員としての経験です。 日本人学校も含めて、小中高、行政全ての現場で経験があります。
教育
専門的・技術的職業
3年以上
公務
専門的・技術的職業
3年未満
教育センターに2年出向していました。
中元 徳寿
北海道
新ジョブ・カード制度について学習済
男性
教育職員免許 その他(若者応援キャリアコンサルタント育成研修修了)
相談経験は投稿者の自己申告です。公開前に運営が内容を確認します。
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